обучение на профессионального инструктора йоги

Согласно статье 91 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Образовательная деятельность подлежит лицензированию.

Лицензия на образовательную деятельность — это документ, дающий право организации осуществлять образовательную деятельность на территории Российской Федерации. 

Лицензия необходима организациям и учебным заведениям, которые реализуют образовательные программы в любом формате: дистанционно или очно.

Не стоит путать лицензию на право ведения образовательной деятельности с государственной аккредитацией. Последняя подтверждает соответствие образовательных программ организации федеральным государственным образовательным стандартам образовательной деятельности. Лицензия же является подтверждением законности осуществления образовательной деятельности.

• Диплом о профессиональной переподготовке установленного в соответствии с требованиями законодательства образца подтверждает присвоение квалификации.
• Диплом позволяет занимать соответствующую приобретенной квалификации должность.
• Документ признается во всех образовательных организациях РФ и за рубежом, действителен при трудоустройстве и аттестации (за исключением гос. учреждений).
• Диплом оформляется в бумажном виде на специальном бланке с несколькими степенями защиты (в том числе водяные знаки, специальная бумага, микротекст, вкрапления, специальная краска и др.)
• Диплом о профессиональной переподготовке выдается один раз и навсегда (не нужно регулярно переучиваться).

• В соответствии с изменением Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (статья 41), вступившим в силу с 15.07.2016, к перечню мероприятий, обеспечивающих охрану здоровья обучающихся, добавлено обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.
• Цели обучения: приобретение навыков, направленных на сохранение жизни пострадавших до момента оказания профессиональной медицинской помощи, отработка поведения педагогических работников и самостоятельных действий в критических ситуациях, формирование в образовательных организациях комплекса безопасности.